12.3机械效率ppt-初二物理机械效率课件【新人版】免费下载

有趣的麻将 血战麻将等你来玩初二物理机械效率课件内容节选直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？让球实验2、保持钩码重力一定，改变动滑轮重。 12.3机械效率教学反思机械效率是九年级物理一节很重要的内容，它除了这里的机械效率，还在后面的能量转化中也有效率的计算，而且中考中每年总有一题是效率的计算，因此这节是力学重点之一...

初二物理机械效率课件内容节选

直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？让球

实验2、保持钩码重力一定，改变动滑轮重。

12.3机械效率教学反思

机械效率是九年级物理一节很重要的内容，它除了这里的机械效率，还在后面的能量转化中也有效率的计算，而且中考中每年总有一题是效率的计算，因此这节是力学重点之一，对此我采用了情景引入进行教学，让学生从自身的体会中感受效率对做事的影响，同时注意效率的高低与功率的高低不是一回事，本节课采用了如下的教学：

（一）创建情景引入

本节课由教师演示实验中直接用手拉和用斜面所做的功，引导学生分析计算两次做功的不同，从而引出有用功、额外功、总功的概念。

通过简单的实验，创建直观的情境，让学生从简单内容入手，符合学生的认知过程。

（二）过度自然

在学习了有用功、额外功、总功的概念后，自然的过度到对现实案例中的有用功、额外功、总功的分析，分析完后，有对三种搬砂方案中的额外功进行比较，对三种方案的优劣进行比较，自然的过渡到机械效率这个知识点.

这样设计体现了物理概念教学的有效性，通过计算让学生经历了物理概念的形成过程，获得更深刻的感性认识，同时也突出了本节课的另一个重点，斜面的机械效率与什么有关，为后的教学打下了伏笔。

（三）有效突破难点

１、突破对三种功的理解，我安排了对几种功进行分析的练习：

讨论：用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？

通过讨论，学生巩固了什么是有用功、什么是额外功、什么是总功的理解，学会了区别他们。

2、对机械效率的突破

安排了例题和练习题熟悉和巩固机械效率的公式和使用，滑轮组的机械效率的计算，也在一次熟练机械效率的计算。也为后面的影响机械效率大小的因素做好了铺垫。

3、对影响滑轮机械效率的因素的突破

这是本节课的另一个重要环节。引导学生对例题的计算结果进行分析，教师我提出一个问题，上题使用同一滑轮组时，提升不同的物体时，机械效率一样吗？让学生经历“提问—猜想—实验—归纳—交流”的学习过程。最后得出物重能影响机械效率，然后进一步让学生分析，我们使用滑轮组时，还对哪些物体做一些额外功呢？学生很快想到了动滑轮和绳子和摩擦，最后得出影响滑轮组机械效率的因素有哪些了。

第3节机械效率这节课明确有用功、额外功、总功的概念，能结合实际实例认识什么是有用功、额外功和总功，东坡小编分享初二物理机械效率课件，了解提高机械效率的途径和意义。

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